- Zentral oder peripher bedingte motorische Störungen der Sprechorgane
- Lassen sich in zwei Bereiche unterscheiden:
Störung im Sprechablauf
Störung der Artikulation
Mögliche Ursachen:
1. Störung der Sprechmotorik
- Schlaganfall, Schädel-Hirn-Trauma
- Hirntumore, Hirnoperationen
- Parkinson, MS, ALS
2. Störung des Redeflusses
- psychische Ursachen
- audiogene Ursachen
- gentische Ursachen
- neurologische Ursachen
- traumatische Ursachen
zu 1. Erscheinungsformen
- Dysarthrie/Dysarthrophonie (Ausführung von Sprechbewegungen ist beeinträchtigt)
- vermehrter oder verminderter Speichelfluss
- verlangsamte Beweglichkeit der Lippen, Zunge
- undeutliche Aussprache
- veränderter Stimmklang, veränderte Lautbildung, veränderte Lautstärke, veränderter Sprechrhythmus
- Sprechapraxie (Störung der Planung der Sprechmotorik -> Funktion der
Sprechorgane nicht beeinträchtigt, oft im Zusammenhang mit einer Aphasie
(Sprachstörung))
- Suchbewegungen beim Sprechen
- unwillkürliche Bewegungen können besser realisiert werden als willkürliche
- audiogene Sprechstörung (bei hochgradiger Schwerhörigkeit)
- undeutliche Aussprache, veränderter Stimmklang, fehlende
- Lautstärkeregulierung
zu 2. Erscheinungsformen
- Stottern
• unfreiwillige Wiederholungen, Dehnungen oder Blockierungen von Silben,
Lauten und Wörtern
• Begleitsymptome: Sprechangst, Vermeidungsverhalten, Mitbewegungen
von Körperteilen, Füllwörter („ähh,hmm,ja,so“)
- Poltern
• schnelles Sprechen, undeutliche Aussprache, Auslassung unbetonter Silben
Ziele der Therapie:
- sprachliche Kommunikation im Alltag ermöglichen
- sprechmotorische Fähigkeiten verbessern und stabilisieren
- Umgang mit reduzierten sprechmotorischen Leistungen erlernen (zum Teil auch Einführung von Kommunikationshilfen)
Bereiche der logopädischen Behandlung:
Wahrnehmung, Atmung, Haltung, Wahrnehmung, Lautbildung, Sprechablauf, Krankheitsverarbeitung, Kommunikationsfähigkeit
Es ist wichtig, dass die Krankheit früh diagnostiziert wird, um möglichst schnell mit dem Sprechtraining zu beginnen. So können sich falsche Artikulationsbewegungen nicht verfestigen.